Attività didattiche e creative sulla favola

Le favole sono racconti speciali, che piacciono molto ai bambini perchè sono brevi, folgoranti e talvolta anche bizzarre e divertenti. E’ un genere fantastico che ha lo scopo di fornire insegnamenti o esempi di saggezza e che, in genere, ha come protagonisti gli animali. E’ importante farle leggere e leggerle, soprattutto ai bambini. Quelle di… Read More Attività didattiche e creative sulla favola

Alice Miller, una scrittrice sull’infanzia e per l’infanzia

“Non esitono bambini difficili ma solo cattivi genitori e cattivi maestri. L’infelicità dell’infanzia è un prodotto degli interventi errati dell’adulto” (Alice Miller) Consiglio la lettura di questa saggista e psiterapeuta polacca (1923-2010), per il grande e originale contributo che ha dato allo studio di alcuni comportamenti violenti, aggressivi, autolesionisti degli adulti, come effetto di maltrattamenti… Read More Alice Miller, una scrittrice sull’infanzia e per l’infanzia

Isabella Milani, L’arte di insegnare

     Ho appena terminato questo libro di Isabella Milani  “L’arte di insegnare. Consigli pratici per gli insegnanti di oggi”, che mi sento di consigliare vivamente ad amici e colleghi di lavoro. Il pregio di questo libro, a metà strada tra un saggio e un manuale, è la semplicità e la chiarezza della narrazione, ma soprattutto… Read More Isabella Milani, L’arte di insegnare

L’albero di Shel Silverstein (una proposta didattica)

C’era una volta un albero che amava un bambino. Il bambino veniva a visitarlo tutti i giorni. Raccoglierà le sue foglie con le quali intrecciava delle corone per giocare al re della foresta. Si arrampicava sul suo tronco e dondolava attaccato ai suoi rami. Mangiava i suoi frutti e poi, insieme, giocavano a nascondino. Quando… Read More L’albero di Shel Silverstein (una proposta didattica)

Thomas Gordon, Insegnanti efficaci

Nonostante la data di pubblicazione risalga al 1974, “Insegnanti efficaci” di Thomas Gordon è ancora oggi un libro interessante e valido per insegnanti, genitori, alunni, perché Gordon -rifacendosi al pensiero di Roger- presenta una serie di indicazioni per rendere efficace l’insegnamento in classe, ottimizzare l’apprendimento delle discipline, risolvere gli eventuali conflitti tra alunni e insegnanti, tra alunni, insegnanti… Read More Thomas Gordon, Insegnanti efficaci